Key points are not available for this paper at this time.
Résumé Pour évaluer et améliorer avec précision la capacité d'écriture en anglais des étudiants universitaires, cet article propose une méthode d'évaluation dynamique de la capacité d'écriture en anglais basée sur la technologie de l'intelligence artificielle. Tout d'abord, un modèle d'évaluation dynamique de la capacité d'écriture en anglais est construit. Deuxièmement, le système d'indices du modèle d'évaluation dynamique de l'écriture en anglais est établi. Sur cette base, l'évaluation dynamique de la capacité d'écriture en anglais des étudiants est réalisée. Les résultats expérimentaux montrent que la méthode de conception de cet article peut réaliser efficacement l'évaluation dynamique du processus d'écriture. Après l'application de la méthode de conception, le nombre d'étudiants intéressés par l'écriture a augmenté de 37,8 %, et l'enthousiasme des étudiants à participer à l'écriture a été amélioré, dans le but de fournir une aide pour améliorer la capacité d'écriture en anglais des étudiants grâce à cette recherche.
Xuezhong Wu (Samedi) a étudié cette question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: