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소프트웨어 산업과 소프트웨어 공학 교육 간의 격차는 1989년, 30년 전 처음 언급되었습니다. 그 이후로 이 격차의 존재는 정기적으로 보고되었고 이를 해소하기 위한 솔루션이 제안되었습니다. 그러나 30년이 지난 지금 이 격차는 어떤 폐쇄 노력에도 저항하고 있습니다. 본 연구에서는 산업과 학계 간의 격차가 서로 관련되고 얽힌 여러 이유로 존재한다고 주장합니다. 모든 관련 주체의 관점에서 문제를 보다 폭넓게 살펴보기 위해, 우리는 (i) 직업에 대한 자세한 개요를 제공하고 주체를 식별하며, (ii) 이러한 주체에서 발생하는 원인을 추출하고 각 주체가 해야 할 일을 논의하며, (iii) 학생들과 최근 졸업생을 대상으로 실시한 설문조사의 결과를 보고하고 분석하며, (iv) 학생, 최근 졸업생 및 학계와의 인터뷰에서 강조된 내용을 강조하고, (v) 소프트웨어 공학 직업 광고를 분석하여 산업에서 요구하는 기술 목록을 작성합니다. 우리는 모든 관련 주체를 고려함으로써 솔루션을 찾는 데 기여하며, 이는 각 주체가 격차를 인식하고 좁히기 위해 무엇을 할 수 있는지 알 수 있는 기회를 제공합니다. 우리 연구는 이 격차가 모든 관련 주체의 지속적인 관심과 노력이 필요하다고 결론짓고, 따라서 모두가 새로운 기술을 주시하고 변화를 수용하며 적응해야 하여 격차를 최소한으로 유지해야 한다고 주장합니다.
Oğuz 외 (화요일,) 이 질문을 연구했습니다.