公立学校は最良の応募者を採用しているのか?

ほとんどの教職の候補者が過剰であるにもかかわらず、優れた学業成績は応募者の就職の見通しにはほとんど寄与しない。このことは、これらの応募者の興味が薄いことや、受け入れるポジションに対して選り好みしていることから生じているようには見えない。管理者がこれらの候補者に関心を持っていないのは、公立教育における競争圧力の弱さを反映しているかもしれない。教師の質を改善することを目的とした政策は、市場の需要側と供給側の両方のインセンティブを考慮する必要がある。