В статье анализируется формирование предпринимательских университетов как одного из элементов инновационной модели развития -модели «тройной спирали».Особое внимание уделяется России, в которой процесс становления предпринимательских университетов находится на начальной стадии.Показаны особенности этого процесса, обусловленные специфическими социальноэкономическими и правовыми факторами.В статье представлен анализ основных признаков, условий и тенденций развития современного университета, имеющего предпринимательскую стратегию, а также дана оценка реализации этой стратегии Московским политехническим университетом.Предпринимательская модель развития реализуется вузом на основе инновационного развития территории через внедрение практико-ориентированных образовательных модулей, стимулирование научной и инновационной деятельности, имеющей коммерческий потенциал, соответствующей передовым трендам и требованиям индустриальных партнеров.Методологическую основу исследования составили качественные методы: включенное наблюдение и бенчмаркинг деятельности университетов, позволившие обобщить передовые практики в области образования, апробировать на их основе авторскую модель развития предпринимательского университета.Для анализа использовались данные мониторинга деятельности организаций высшего образования, данные статистики, представленной на официальном сайте Росстата, а также данные отчетных материалов рейтинговых агентств, ведущих российских
No takes yet. Share an insight, caveat, or question.
Nikolaev et al. (2023) studied this question.