教育、年齢、新聞、テレビが環境知識、関心、行動に与える影響

要約：教育、年齢、新聞やテレビからの環境情報の消費が人々の環境知識、関心、行動にどのような影響を与えるのでしょうか？この質問に対する部分的な回答は、1984年にニューヨーク州イサカの336人の住民を対象に行われた電話調査に基づいています。回答者の教育と新聞利用が大きな影響をもたらしました。特定の環境情報のためのテレビ利用や一般的な利用には、一部マイナスの結果が見られました。年齢は従属変数とは関連していませんでした。