المعتقدات المعرفية وعلاقتها بکل من: القدرة على حل المشکلات وقلق الاختبار والتحصيل الأکاديمي لدى الطالبات المعلمات برياض الأطفال بالجامعة

علا عبد الرحمن علي محمد

doi:10.12816/fthj.2016.222921

January 1, 2016Open Access

المعتقدات المعرفية وعلاقتها بکل من: القدرة على حل المشکلات وقلق الاختبار والتحصيل الأکاديمي لدى الطالبات المعلمات برياض الأطفال بالجامعة

View Full Paper

Ask AI

Bookmark

Share

Key Points

This research aims to explore the relationship between cognitive beliefs, test anxiety, problem-solving abilities, and academic achievement.
Descriptive correlational methodology was employed.
Sample consisted of 420 female kindergarten teacher students from different academic levels in the Education College at Al-Jouf University during the first semester of the 1435-1436 academic year.
Statistical analyses were conducted to assess the relationships among the variables.
A positive correlational relationship was found between cognitive beliefs and problem-solving abilities.
No significant correlation was identified between cognitive beliefs and test anxiety.
A significant relationship was noted between cognitive beliefs and academic achievement.

Ask about this paper

Answers are grounded in this paper and cite their sources.

Implication

Correlational study examines cognitive beliefs' impact on test anxiety and academic success in university students.

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين المعتقدات المعرفية وکل من قلق الاختبار، والقدرة على حل المشکلات، والتحصيل الأکاديمي لدى الطالبات المعلمات بقسم رياض الأطفال بکلية التربية جامعة الجوف بالمملکة العربية السعودية، وتکونت عينة الدراسة من (420) طالبة بالمستويات المختلفة بقسم رياض الأطفال خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1435-1436ه، ولتحقيق هذا البحث تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود علاقة ارتباطية موجبة بين المعتقدات المعرفية وحل المشکلات، وعدم وجود علاقة ارتباطية بين المعتقدات المعرفية وقلق الاختبار، وتوجد علاقة ارتباطية بين المعتقدات المعرفية والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات

Discussion

No takes yet. Share an insight, caveat, or question.

Cite This Study

علا عبد الرحمن علي محمد (2016) studied this question.

synapsesocial.com/papers/6a1a81bf0307b7850943383e https://doi.org/10.12816/fthj.2016.222921

View Full Paper

Ask AI

Bookmark

Share

المعتقدات المعرفية وعلاقتها بکل من: القدرة على حل المشکلات وقلق الاختبار والتحصيل الأکاديمي لدى الطالبات المعلمات برياض الأطفال بالجامعة

Key Points

Ask about this paper

Implication

Abstract

Discussion

Cite This Study

المعتقدات المعرفية وعلاقتها بکل من: القدرة على حل المشکلات وقلق الاختبار والتحصيل الأکاديمي لدى الطالبات المعلمات برياض الأطفال بالجامعة

Key Points

Ask about this paper

Implication

Abstract

Discussion

Cite This Study

Keep reading

Keep reading