教师留任与流失：早期职业教师的观点

提供和维护优质教师是这一职业的优先事项。此外，教师流失对这个职业、社区以及那些感到失望的教师而言都是一种成本。需要研究早期职业教师的经历，以考虑这些问题如何影响他们留在或离开这个职业的决定。本文报告了关于教师留任研究的一个方面。它描述和分析了参与研究的教师的经历，并强调了对教师留任的影响。该研究提出了“有韧性的留任者”的概念，并探讨如何增强和支持新教师的韧性。它询问在学校和系统中的什么组合情况，以及早期职业教师个体韧性的资源，可能最大化教师选择留在职业中的机会。