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许多消费者的金融素养水平较低,而通过教育干预来提高消费者专业知识的尝试通常是失败的。我们认为,这些明显的缺失很多是由关系伙伴之间知识和决策责任的分配造成的。在关系初期,财务事务的责任往往并不是由金融专业知识的差异决定的,而是由对其他领域的相对贡献的差异决定的(研究3)。虽然责任最初可能与能力无关,但责任可以预测新财务信息的学习(研究4)。来自长期关系消费者的横断面数据表明,随着关系的加深,高水平的财务责任与财务素养的提高相关,而低水平的财务责任则没有(研究1)。这种专业知识的不同轨迹无法通过角色切换或样本随时间的变化来解释(研究2)。金融素养的差距与财务决策和财务信息搜索之间的相应差异相关(研究5,5a)。消费者在“需要了解”的基础上发展专业知识。将责任转移给伴侣可能在当前消除这种需求,同时又在未来需要时造成发展专业知识的障碍。
Ward等(周五)研究了这个问题。