Haltungen von Lehramtsstudierenden zur Nutzung von Computern

Dieses Papier berichtet über eine Forschungsstudie, die durchgeführt wurde, um die Einstiegsinstellungen von Studierenden zu bestimmen, die sich für Bildungsinformatikkurse einschreiben. Zu den wichtigsten Ergebnissen gehörte, dass die Studierenden mit einer breiten Palette an Erfahrungen im Umgang mit Computern in diese Kurse eintreten und dass diese vorherigen Erfahrungen die besten Prädiktoren für die Einstellungen der Studierenden sind. Ein Befund von besonderer Bedeutung für die Lehrerausbildung war, dass diese Studierenden im Allgemeinen der Meinung waren, dass die Fähigkeit, Computer zu nutzen, eine nützliche Fähigkeit für das Leben in der heutigen Gesellschaft ist und sie positive Einstellungen gegenüber der Nutzung von Computern hatten; viele sahen jedoch nicht, dass sie eine "feste Beherrschung" von Computern für ihre zukünftige Arbeit benötigen würden.