A identidade é um constructo psicossocial moldado pelo contexto geracional, refletindo padrões cultural e historicamente específicos de autodesenvolvimento. Este estudo explora e compara o desenvolvimento da identidade e o ajuste psicológico de duas gerações de jovens adultos. A amostra total consistiu de 2.819 estudantes universitários (38% homens, 62% mulheres) de duas coortes pesquisadas: Ch1 (2015), com 1.301 jovens adultos, 40,9% homens, 59,1% mulheres; M idade = 20,06, DP = 2,03 e Ch2 (2020, que coincide com a pandemia de COVID-19), com 1.518 participantes, 35,6% homens, 64,4% mulheres; M idade = 20,48, DP = 2,48. As duas coortes mostram padrões distintos na elaboração de compromissos, identificação com o compromisso e exploração ruminativa. Ch2 exibiu níveis mais baixos em ambas as dimensões de compromisso, juntamente com uma maior exploração ruminativa. Concurrentemente, Ch2 relatou bem-estar reduzido e aumento do sofrimento psicológico em relação ao Ch1. Além disso, as associações entre as dimensões da identidade e os indicadores de ajuste psicológico foram especialmente pronunciadas entre os homens e dentro do Ch2. Os resultados destacam como a interação entre o desenvolvimento da identidade e o ajuste psicossocial funciona em diferentes períodos de tempo. Isso também sublinha a necessidade de pesquisas e programas de intervenção focados na perspectiva de gênero, projetados para promover a consolidação da identidade durante a idade adulta emergente em tempos de crise.
Domínguez‐Alarcón et al. (Qui,) estudaram essa questão.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: