Eine Ereignisanalyse zur Lehrerfluktuation: Gehalt, Lehrerzuweisung und sozial benachteiligte Schulen

In dieser Ereignisanalyse der Schools and Staffing Survey von 1990-1991 und der Teacher Follow-up Survey von 1992 wurde eine retrospektive Person-Jahr-Datenbank erstellt, um die Lehrerfluktuation im Verlauf der Lehrkarriere zu untersuchen. In Übereinstimmung mit früheren Forschungen reduzierten höhere Lehrergehälter die Fluktuation, jedoch nur geringfügig. Die Lehrerfluktuation war in sozial benachteiligten Schulen nicht höher, aber schlechte Verhaltensklimata führten zu einer höheren Fluktuation. Trotz starker Beweise für die Auswirkungen der Lehrerzuweisung auf die Zufriedenheit und Wirksamkeit gab es keine Hinweise auf höhere Fluktuationsraten unter Lehrern, die überwiegend Klassen mit niedrigem Leistungsniveau unterrichteten. Im Allgemeinen waren die Effekte auf Schul- und Bezirksebene viel schwächer als die individuellen Effekte.