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ジョン・M・ブラクトン、マーディ・T・アイマーズ、アラン・E・バイヤー、学士教育改善のための教育基準の教示の意味、高等教育ジャーナル、第67巻、第6号（1996年11月－12月）、603-625ページ
ブラクトンら（Fri,）はこの問題を研究した。