ChatGPTと医療教育：二律背反の剣

ChatGPTは世界中で注目を集めています。医療教育の分野において、ChatGPTやその他の類似した大型言語モデルは、学生が情報にアクセスし、スキルを練習するための便利な手段を提供します。ChatGPTは患者との対話をシミュレーションできるため、学生は安全で制御された環境で診断スキルやコミュニケーションスキルを練習できます。ChatGPTはまた、複雑な医療概念に関する質問に答え、説明を提供することもできます。ChatGPTを利用して研究者が学術記事を執筆するための支援を試みた事例もあります。その能力のため、ChatGPTは悪用される可能性があり、倫理的な懸念を呼び起こしています。賢明でない研究者は、今やChatGPTを学術記事の執筆に使用できます。同様に、無責任な学生は、試験中にChatGPTを利用してカンニングをするかもしれません。私たちは、ChatGPTが現在の状態でインドネシアの医師試験問題に答えることができるかどうかを調査しました。私たちが選んだ3つの問題のうち、ChatGPTは1つの質問にだけ正しく答えることができました。また、ChatGPTが生成した要約が専門家や教育者を欺くことができるかどうかを検討しました。実際に発表された論文から取った3つ、ChatGPTによって生成された3つの合計6つの要約を用意しました。私たちは、インドネシアのさまざまな機関で医師（M.D.）、博士号（Ph.D.）、またはM.D.とPh.D.を取得した12人の参加者を募集しました。驚くことに、4人の参加者は1つの要約を正しく推測できず、6人は1つだけ正確に識別でき、1人は2つ正しく推測し、1人は3つ正しく識別しました。したがって、ChatGPTは現在の状態において専門家や教育者を欺くことができたと言っても過言ではありません。