Key points are not available for this paper at this time.
يصف المؤلفون تاريخ وخصائص وأهداف أربعة برامج مبتكرة، كل منها في كلية طب، والتي تم إنشاؤها في عام 1998 لمساعدة أعضاء هيئة التدريس من كلا الجنسين في الحصول على مرشدين وبالتالي تسهيل تقدمهم الوظيفي. تم تأسيس البرامج نتيجة لمبادرة من مكتب صحة المرأة (OWH) ضمن وزارة الصحة والخدمات الإنسانية الأمريكية. خصيصًا، جمع مكتب صحة المرأة القوة الوطنية المعنية بالإرشاد للمهنيين الصحيين، التي حددت أن مبدأين أساسيين هما الأهم لنجاح أي علاقة أو برنامج إرشادي: الالتزام المؤسسي والمكافآت والاعتراف المؤسسي للمرشدين. وفقًا لنتائج القوة المعنية، أنشأ مكتب صحة المرأة المراكز الوطنية للقيادة في الطب الأكاديمي، واحدًا في كل من أربع كليات طب: كلية MDC Hahnemann للطب؛ كلية الطب بجامعة كاليفورنيا، سان دييغو؛ كلية الطب بجامعة شرق كارولينا؛ وكلية الطب مهنة ماري. يقدم المؤلفون أبرز أهداف وتقدم كل برنامج، ويشيرون إلى أنه، من الناحية المثالية، ستعمل هذه البرامج في النهاية كنماذج لبرامج مماثلة في مدارس أخرى. تعزز برامج مثل هذه تقدم هيئة تدريس متنوعة، وبيئة أكاديمية أكثر دعمًا، وتعليم مقدمي الخدمات الذين يشعرون بحساسية لاحتياجات جميع مرضاهم وموظفيهم وزملائهم.
مارك وآخرون (Mon،) درسوا هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: