Key points are not available for this paper at this time.
Les données ouvertes ont le potentiel d'améliorer la gouvernance des universités en tant qu'institutions publiques. De plus, les données ouvertes sont susceptibles d'augmenter la qualité, l'efficacité et l'efficience de la recherche et de l'analyse des systèmes d'enseignement supérieur en fournissant une base empirique partagée pour une interrogation critique et une réinterprétation. S'appuyant sur des recherches menées par le projet Impacts émergents des données ouvertes dans les pays en développement, et utilisant une approche écosystémique, cet article de recherche considère l'offre, la demande et l'utilisation des données ouvertes ainsi que les rôles des intermédiaires dans la gouvernance de l'enseignement supérieur public sud-africain. Il montre que la base de données sur l'enseignement supérieur du gouvernement est une source de données fermée et isolée dans l'écosystème des données ; et que les données ouvertes mises à disposition par le gouvernement sont inaccessibles et rarement utilisées. En revanche, les données gouvernementales mises à disposition par des intermédiaires de données dans l'écosystème sont utilisées par des parties prenantes clés. Les intermédiaires jouent plusieurs rôles importants dans l'écosystème : (i) ils augmentent l'accessibilité et l'utilité des données ; (ii) ils peuvent assumer le rôle d'une « espèce clé » dans un écosystème de données ; et (iii) ils ont le potentiel de démocratiser les impacts et l'utilisation des données ouvertes. L'article conclut que malgré la mauvaise fourniture de données par le gouvernement, l'écosystème de données ouvertes de la gouvernance universitaire publique a évolué parce que les intermédiaires dans l'écosystème ont réduit la viscosité des données gouvernementales. L’augmentation supplémentaire de la fluidité des données ouvertes du gouvernement améliorera l'accès et garantira la durabilité de l'approvisionnement en données ouvertes dans l'écosystème.
Schalkwyk et al. (2015) ont étudié cette question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: