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Ein Curriculum als Lehrprogramm einer der Institutionen kann sich gemäß den Bedürfnissen der Gesellschaft geändert haben. In Indonesien hat die Regierung unter der Verwaltung des Ministeriums für nationale Bildung das Curriculum mehrere Male geändert, wie z.B. KTSP 2006 (einheitlich unterrichtsbasiertes Curriculum) und Charakterbasiertes Curriculum 2013 (charakterbasiertes Curriculum). Diese Änderungen zielen darauf ab, die Qualität der Bildung in diesem Land zu entwickeln. Dieser Beitrag erörtert die Unterschiede zwischen KTSP 2006 und dem charakterbasierten Curriculum 2013. Durch die Diskussion wurde festgestellt, dass es in vielen Aspekten, wie den Fokus der Lektionen, die angewandten Methoden, die Erfolgsmaße der Schüler und die Lernziele, einige Unterschiede zwischen diesen beiden Curricula gibt.
Lukmanul Hakim (Mi,) hat diese Frage untersucht.
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