社交媒体进入家庭之初：对伊朗家庭教养、性别与儿童数字生活的回顾

本定性研究探讨了在智能手机和社交媒体快速普及时期（2015–2016年）其在伊朗家庭中的早期融入情况。本研究采用扎根理论方法，对伊朗伊斯法罕的30名家长以及15至20岁的青少年进行了深度访谈。分析表明，手机成为了自由与约束相互博弈的核心场所，并由此提炼出四个核心主题。研究结果显示，父母将手机视为实用主义的“手中工具”，而子女则将其用作表达身份认同的“面前之镜”，两者之间存在冲突。该研究还详细阐述了父母“注视之眼”与青少年对“飞翔之翼”的渴望之间的张力，以及“家庭”传统价值观与个人对更广阔“视野”的追求之间的冲突。最后，“面纱与发声”这一主题阐明了即使女孩们找到了自我表达的策略性途径，根深蒂固的性别期望仍会强化父权规范。本研究为传统非西方背景下移动技术的家庭化应用提供了关键的基线见解，揭示了各家庭在面对智能手机的颠覆性冲击时，如何被迫重新协商既定的道德和文化框架。