La médecine du sommeil pédiatrique atteint sa maturité

AMELIA ISLAND, FLA—Un bébé difficile ne grandit pas normalement. Un enfant de 7 ans atteint d'autisme s'endort à 21h00 mais se réveille pour la journée à 2h00. Un enfant de 9 ans ne peut pas rester assis en classe et termine rarement ses devoirs. Un élève de 17 ans ayant de bonnes notes assiste à la répétition de la bande, reste éveillé pour finir ses devoirs, et grille un feu rouge en se rendant à l'école le lendemain matin, en frôlant une camionnette de livraison. Un enfant ou adolescent sur quatre a un problème de sommeil qui nécessite l'attention d'un médecin, disent des spécialistes en médecine du sommeil pédiatrique. Pourtant, ces problèmes passent souvent inaperçus. Les enfants qui dorment trop peu ou dorment mal sont plus susceptibles d'être inattentifs et hyperactifs - fatigués et agités - que visiblement somnolents. Lors d'une réunion récente ici parrainée par la Brown Medical School, Providence, RI, des spécialistes du sommeil pédiatrique ont discuté des moyens d'augmenter la sensibilisation des praticiens et du public à de tels symptômes et ont cherché à définir des priorités pour la recherche fondamentale et clinique, les soins aux patients et les politiques publiques pour leur jeune domaine. Les 130 participants comprenaient des pédiatres, des pneumologues, des psychiatres et des neurologues, ainsi que des psychologues, des travailleurs sociaux et des infirmières.