В статье изложен опыт применения чат-ботов в процессе обучения студентов русскому языку как иностранному. Определяется эффективность использования чатов в обучении, выявляются их педагогические, социальные и технологические возможности. Изложены результаты исследования и анализ научно-методической литературы по теме. Сделаны выводы и даны рекомендации.
Туйчибаева Шахноза Шакировна (2026) studied this question.