地域学校の協働的な地域発展のためのリーダーシップ

この記事では、地域学校の地域発展における役割について論じます。まず、地域学校とその学校がサービスを提供するコミュニティの主に歴史的な関連性について考察し、これが学校とコミュニティの両方の福祉にとって何を意味するのかを示します。次に、州際学校リーダー資格コンソーシアムが作成した学校管理者のための新たに改訂された基準と、これらの基準が地域づくりの努力とどのように連携するかについて検討します。要するに、私たちは、21世紀の学生のニーズや彼らが居住するコミュニティを真剣に考慮した啓蒙された教育的リーダーシップが、学術とコミュニティの改善目標を相互に補完し合う優先事項として解釈せざるを得ないと主張します。