参与门诊糖尿病教育项目：有多少患者参与，他们的代表性如何？

关于参与糖尿病自我管理技能培训项目的角色的研究很少。本论文回顾了近期有关糖尿病教育项目的研究，以确定关于参与的已知信息，然后报告我们在为60岁及以上患者招募参加教授糖尿病自我护理技能的项目过程中的经验。很少有研究报告有关此类项目的参与率的数据，只有一项研究提供了参与患者与未参与患者特征的信息。在我们的研究中，70岁以上的患者以及那些通过其医疗保健提供者的信件与我们建立联系的患者，参与的可能性低于年轻患者及主动与我们联系的患者。建议未来的研究包括参与糖尿病教育项目的患者的比例及代表性的信息。研究还应描述其目标人群、招募参与者的程序和可能影响参与的项目特征。