Effets d'un ensemble pédagogique sur bande vidéo sur les compétences d'achat d'enfants autistes

Cette étude a évalué les effets d'un ensemble pédagogique sur bande vidéo (c.-à-d. visionnage de vidéos, incitation sur place et renforcement) sur l'acquisition et la généralisation des compétences d'achat de produits d'épicerie chez des enfants en milieu communautaire. Un protocole à niveaux de base multiples à travers les contextes et chez trois enfants autistes a été mis en œuvre pour évaluer le programme d'entraînement. L'acquisition des compétences enseignées a été rapide et s'est transférée à d'autres environnements. Après un entraînement dans deux magasins, tous les élèves ont augmenté leur niveau de performance dans le troisième magasin. Les résultats montrent que l'utilisation d'un ensemble pédagogique sur bande vidéo est un outil d'apprentissage efficace pour enseigner les compétences d'autonomie dans la communauté.