Key points are not available for this paper at this time.
تم تقييم اتجاه ودرجة استخدام اليد في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 9 سنوات، في دراسات عرضية وطولية، باستخدام مجموعة أداء مكونة من 10 عناصر. أظهر تحليل العناصر وجود عامل واحد أساسي مع توزيع ثنائي القمة. يبدو أن اتجاه استخدام اليد يكون ثابتًا أكثر أو أقل بحلول سن 3. تزداد درجة استخدام اليد على الأقل خلال الفترة من 3 إلى 7 سنوات، وربما ببطء أكثر من 7 إلى 9 سنوات. ازدادت درجة استخدام اليد بشكل أسرع في الأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى مقارنة بالذين يستخدمون اليد اليمنى. لم تظهر درجة استخدام اليد أي علاقة بقدرة القراءة أو الذكاء العام. يتم مناقشة الآثار النظرية لهذه النتائج وتفسيرها من حيث فرضية تفيد بأن درجة استخدام اليد هي ظاهرة فريدة من نوعها.
درس مكمانوس وزملاؤه (الخميس) هذا السؤال.