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Study explores linguistic experiences of Surzhyk speakers during education, highlighting urban-rural language policies.
Die vorliegende Studie untersucht die sprachlichen Erfahrungen von Ukrainerinnen und Ukrainern, insbesondere von Surzhyk-Sprecherinnen und -Sprechern, während ihrer Schulzeit. Zunächst werden soziologische Umfragedaten mit offiziellen Angaben zu Unterrichtssprachen verglichen, wobei die einschlägigen Sprachpolitiken berücksichtigt werden. Anschließend werden die Ergebnisse vertiefender Interviews vorgestellt und diskutiert, mit besonderem Fokus auf den Dichotomien zwischen städtischen und ländlichen Räumen.
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Lytvyshko et al. (2025) studied this question.
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