刺激性干预联合口腔运动训练在喂养障碍早产儿中的应用

<x>摘要：</x> 目的 探讨刺激性干预联合口腔运动训练对喂养障碍早产儿吸吮能力、喂养情况及发育水平的影响。 方法 前瞻性选取2022年9月—2024年9月赤峰市医院收治的喂养障碍早产儿84例，按随机数表法分为对照组和观察组，每组42例。对照组给予常规喂养干预，观察组在对照组基础上给予刺激性干预联合口腔运动训练干预，两组均持续干预1个月，比较两组干预前后的吸吮能力、喂养情况及发育水平。 结果 干预后，两组吸吮型态正常评分高于干预前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后，两组吸吮型态失调和障碍评分均低于干预前，且观察组低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后，观察组开始经口喂养时间、完全经口喂养时间均短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后，两组NBNA各维度评分均高于干预前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后，两组头围、体质量、身长均高于干预前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 刺激性干预联合口腔运动训练能够改善早产儿的吸吮能力，加快其经口喂养进程，促进其神经行为发育及生长发育。