Theoretical work explores religious concept development during childhood, suggesting an interdisciplinary framework.
Din psikoloğu Mustafa Koç’un bu eseri, çocuklukta dinsel kavram gelişimini bilişsel, duyuşsal ve sosyo-teolojik süreçlerin kesişiminde inceleyen teorik bir çalışmadır. Bilişsel evre merkezli açıklamaları aşarak bütüncül bir model gereksinimine odaklanan eser, din psikolojisi, din pedagojisi ve gelişim psikolojisi literatüründe yaşa duyarlı, disiplinler arası, güçlü ve nitelikli bir kavramsal çerçeve sunmaktadır.
No takes yet. Share an insight, caveat, or question.
Feyza Nur Taşkaya (2026) studied this question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: