摘要 本文考察了成瘾治疗中临床监督的现状,并提出一个融合的监督框架,整合了发展的、基于能力的和创伤知情的方法。文章探讨了这一综合模型如何提高临床能力、伦理实践和辅导员的韧性,同时改善治疗参与和留存。提供了在住院、密集门诊和门诊设置中实施该框架的实用指导。通过将监督重新框定为核心临床功能而非行政任务,所提模型为加强成瘾治疗工作队伍和改善客户结果提供了途径。
Williams等(周五)研究了这一问题。
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