青少年亲环境行为与实现论幸福感的日常动态关系

研究表明，践行亲环境行为（PEBs）可能会提升个体的实现论幸福感（eudaimonic well-being），包括生命意义感（ML）和与他人的亲近感（CO）。尽管青少年在构建可持续社会中具有潜在作用，且易受环境问题的影响，但现有文献对该年龄群体的关注仍显不足。此外，现存的大多数研究基于横断面设计，这些研究聚焦于个体间差异，未能捕捉到日常生活中发生的个体内波动。为填补这些空白，本研究探讨了日常 PEB 与青少年日常 ML 和 CO 之间的关联，以及习惯性 PEB 水平的变化是否与这两个维度的习惯性水平变化呈正相关。此外，我们还考察了自我超越价值观在 PEB-ML 和 PEB-CO 关系中的调节作用。该研究纳入了一项大型跨文化研究项目中的 78 名意大利青少年（平均年龄 = 14.8岁，SD = .73，29.5% 为女性）。参与者完成了一项每日日记研究，在 28 天内每天报告一次其 PEB、ML 和 CO。采用动态结构方程模型（Dynamic Structural Equation Modeling）分析的结果显示，PEB 对 ML 存在显著的正向溢出效应（B = .258；95% CI: .121, .402），表明当个体践行的 PEB 多于平时时，其在次日会体验到高于平时的 ML。另一方面，PEB 对 CO 的溢出效应不显著（B = .099；95% CI: -.034, .226）。此外，未发现自我超越价值观与这些溢出效应之间存在关联。这些发现为 PEB 对青少年 ML 可能产生的短期益处提供了见解，并有助于深入理解 PEB 在促进青年福祉方面的作用。