Validierung der deutschsprachigen Version der Self-Regulated Learning Scale for Sport Practice (SRL-SP-DX)

Zusammenfassung: In dieser Studie wurde der Fragebogen zur Messung des selbstregulierten Lernens im Sport, die Self-Regulated Learning Scale for Sport Practice (SRL-SP) von McCardle et al. (2018 ), ins Deutsche übersetzt und validiert. Der SRL-SP umfasst 26 Items und misst selbstreguliertes Lernen über fünf Subskalen: Planning, Self-Monitoring, Evaluating/Reflecting, Self-Efficacy for Challenges und Effort. Die interne Struktur/Konsistenz wurde mittels explorativer und konfirmatorischer Faktorenanalyse überprüft. Die ursprüngliche Faktorstruktur war nicht uneingeschränkt auf die deutsche Version übertragbar. Eine hohe Kovarianz zwischen Checking und Evaluating/Reflecting führte zu einer Anpassung des Modells. Die Validität wurde durch erwartungskonforme Zusammenhänge mit motivationalen Variablen aus dem SMT, SWE und HOSP gestützt. Spitzensportler_innen zeigten in Self-Monitoring, Self-Efficacy for Challenges und Effort höhere Werte als Amateursportler_innen. Die Skalen wiesen eine hohe interne Konsistenz und Test-Retest-Reliabilität auf. Der SRL-SP-DX ist ein valides, reliables Instrument zur Messung selbstregulierten Lernens im Sport und bietet eine Grundlage für zukünftige Forschung sowie Anwendungen in Talentförderung, sportpsychologischer Diagnostik und Trainingssteuerung.