不仅仅是游戏：医学教育中纸牌和棋盘游戏的综述

近年来，人们试图通过引入与医学主题相关的纸牌和棋盘游戏，来补充更经典的医学教学概念。这些教学工具涵盖各个年龄和教育群体，以及许多不同的医学主题。在本文中，我们回顾了所有在NCBI PubMed数据库和互联网游戏数据库中列出的医学教育目的的纸牌和棋盘游戏（n = 29）。总结了可能对医学教学人员有用的游戏。为了对这些游戏进行分类，提出并讨论了一种基于游戏机制和体验学习循环理论的医学游戏分类新方案。此外，我们还对22款以医学主题为娱乐的纸牌和棋盘游戏进行了概述。