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本综述旨在评估有关成人、儿童和阅读障碍人群在阅读和非阅读任务中双眼协调的文献。本综述首先描述了阅读过程中眼动的基本特征。随后,对调查双眼协调的阅读和非阅读研究进行了评估。明确并讨论了该领域未来的研究方向。最后,得出了关于双眼协调的一些总体结论。该综述表明,传统上独立的研究领域所取得的发现基本一致且互为补充。在整个综述中,确定并阐明了理论和方法学上的共性,以促进目前对人类视觉处理这一基本方面的理解。
Kirkby et al. (Tue,) 研究了这个问题。