Educação Financeira e Qualidade de Vida: um Estudo com Discentes de Administração

A carência de educação financeira constitui uma lacuna relevante na formação de jovens e adultos, refletindo-se em comportamentos como endividamento e consumo impulsivo, que comprometem a qualidade de vida. Diante disso, o estudo teve como objetivo investigar como o planejamento financeiro influencia a qualidade de vida dos estudantes dos cursos de Bacharelado e Técnico Integrado em Administração do IFPI - Campus Angical do Piauí, considerando seus desafios financeiros, o conhecimento sobre finanças e o impacto desses fatores em seu bem-estar. Foi adotada uma abordagem quali-quantitativa, utilizando questionários e análise descritiva para compreender a relação entre educação financeira e qualidade de vida. Os resultados evidenciaram diferenças entre os dois grupos analisados, revelando dificuldades na adoção de práticas financeiras eficazes e na manutenção de hábitos saudáveis de gestão de recursos. Constatou-se que a ausência de planejamento e de conhecimento financeiro adequado afeta diretamente a estabilidade e o bem-estar dos estudantes. Como contribuição principal, o estudo reforça a necessidade de políticas e ações educativas voltadas à promoção da educação financeira no ambiente acadêmico, como estratégia para desenvolver autonomia econômica e melhorar a qualidade de vida estudantil.