A method has been established to measure the maximum acceptable background noise level (BNL) for a listener, while listening to speech at the most comfortable listening level (MCL). The acceptable noise level (ANL) is the difference between BNL and MCL. In the present study, the ANL procedure was used to measure acceptance of noise, first, in the presence of speech at MCL and, then, for speech presented at much lower and higher levels in listeners with normal hearing. This study used the term ANL to describe the results obtained at MCL and also at other speech presentation levels. The mean ANL at MCL was 15.5 dB, which is comparable to results obtained by previous investigators. ANL increases systematically with speech presentation level. Mean ANLs ranged from 10.6 dB when speech was presented at 20 dB HL to 24.6 dB when speech was presented at 76 dB HL. The results indicated that the acceptance of noise depends significantly on speech presentation level. Se ha establecido un método para establecer el nivel máximo aceptable de ruido de fondo (BNL) para un oyente, mientras escucha lenguaje a un nivel de audición más confortable (MCL). El nivel aceptable de ruido (ANL) es la diferencia entre el BNL y el MCL. En el presente estudio, el procedimiento de ANL fue utilizado para medir la aceptación del ruido, primero, en presencia de lenguaje a MCL, y luego, para lenguaje presentado a niveles más bajos y más altos, en sujetos con audición normal. Este estudio utilizó el término ANL para describir los resultados obtenidos a nivel de MCL y también a otros niveles de presentación. El ANL medio a nivel de MCL fue de 15.5 dB, lo cuál es comparable con los resultados obtenidos por otros investigadores. El ANL aumenta sistemáticamente con los niveles de presentación del lenguaje. Los ANL medios variaron desde 10.6 dB cuando el lenguaje fue presentado a 20 dB, hasta 24.6 dB cuando el lenguaje fue presentado a 76 dB HL. Los resultados indicaron que la aceptación del ruido depende significativamente de los niveles de presentación del lenguaje.
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Franklin et al. (2006) studied this question.
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