The Necessity of Comprehensive Service Institution for People with Autism: Lessons from the North Carolina TEACCH Program in United States

미국에서 자폐성 ìž¥ì• ì¸ì„ 위한 í¬ê´„ì  서비스로 좋은 평가를 ë°›ê³ ìžˆëŠ” ë ¸ìŠ¤ìºë¡¤ë¼ì´ë‚˜ì˜ ‘자폐 및 ì˜ì‚¬ì†Œí†µìž¥ì• ì•„ë™ 치료와 교육(TEACCH: Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped CHildren)’ 프로그램을 소개함으로써 향후 우리에게도 자폐성 ìž¥ì• ì¸ì„ 위한 í¬ê´„ì  서비스를 ì œê³µí•˜ëŠ” 기관이 필요하다는 것을 ì œì–¸í•˜ê³ ìž 한다. TEACCH는 ëª¨ë“ ì—°ë ¹ì˜ 자폐인들에게 ê´€ë ¨ 서비스를 ì œê³µí•˜ê³ ìžˆìœ¼ë©°, 자폐인의 생활(학습, 여가생활, ì·¨ì— )이 최대한 ìžë¦½ì ìœ¼ë¡œ ë ìˆ˜ 있도록 지원하면서 ê¸ì •ì  행동, 의사소통, ì‚¬íšŒì  ê¸°ìˆ ë° ëŒ€ì²˜ê¸°ìˆ ì„ ì¦ì§„í• ìˆ˜ 있는 서비스를 ì œê³µí•œë‹¤. 현재 ë ¸ìŠ¤ìºë¡¤ë¼ì´ë‚˜ëŒ€í•™ì— 기반을 둔 TEACCH는 ë ¸ìŠ¤ìºë¡¤ë¼ì´ë‚˜ì£¼ì— 7개의 지역 센터와 캐롤라이나 거주 및 학습 센터를 ìœ ì§€í•˜ê³ ìžˆê³ ë‹¤ìŒê³¼ 같은 핵심가치를 ê°€ì§€ê³ ìžˆë‹¤. 첫째, ìžíì„±ìž¥ì• ì¸ì„ ê·¸ 자체로 ì´í•´í•˜ê³ ì¸ì •í•œë‹¤. 둘째, 협조와 파트너쉽을 중시한다. ì ‹ì§¸, ì°½ì˜ë ¥ê³¼ 기민함을 통해 탁월한 ìˆ˜í–‰ëŠ¥ë ¥ì„ 지향한다. 넷째, 개인의 ê°•ì ì„ í™œìš©í•˜ê³ ê°œë³„ì  대응을 한다. 다섯째, 평생에 걸쳐 지원한다. 2018ë „ 9월 발표된 우리나라 ì •ë¶€ì˜ â€œë°œë‹¬ìž¥ì• ì¸ 평생케어 ì¢ í•©ëŒ€ì± â€ì€ ì´ì „ì— 비해 확실히 진일보된 ì •ì± ì  ì „í™˜ìœ¼ë¡œ í‰ê°€í• ë§Œí•˜ë‹¤. ê·¸ë ‡ì§€ë§Œ ì—¬ì „ížˆ í¬ê´„ì  í†µí•©ì  프로그램과는 거리가 멀다. ë¬¼ë¡ ì²« ìˆ ì— 배부를 수는 없을 것이다. 하지만 우리나라 자폐성 ìž¥ì• ì¸ ì •ì± ì˜ ì§€í–¥ì ì€ 개별 ìž¥ì• ì¸ì˜ 상황을 반영한 í¬ê´„ì  프로그램을 평생에 걸쳐 ì œê³µí•´ì•¼ 한다는 ì ì„ ëª í™•ížˆ í• í•„ìš”ê°€ 있다. 그런 의미에서 미국의 TEACCH 프로그램과 같은 í†µí•©ì ì´ê³ í¬ê´„ì ì¸ 서비스를 ë²¤ì¹˜ë§ˆí‚¹í• í•„ìš”ê°€ ìžˆê³ ì´ë¥¼ 통해 우리나라 자폐성 ìž¥ì• ì¸ì„ 위한 í¬ê´„ì  서비스 기관을 설립하는데 도움이 ë ê²ƒìœ¼ë¡œ 기대한다.