Answers are grounded in this paper and cite their sources.
Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan struktur kalimat Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dalam tugas penerjemahan mahasiswa pada mata kuliah Translation. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus tunggal terhadap seorang mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Data berupa 50 pasangan kalimat Bahasa Indonesia–Inggris bertema teknologi dari satu dokumen tugas, yang diperoleh melalui studi dokumentasi dan dianalisis dengan pendekatan analisis kontrastif. Berbeda dari penelitian interferensi sebelumnya yang berfokus pada kesalahan pembelajar, penelitian ini membandingkan struktur pada pasangan kalimat sumber dan sasaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan pada aspek tense, subject-verb agreement, auxiliary verbs, word order, posisi adjective, penggunaan article, dan pola kalimat. Aspek yang paling sering muncul dalam data adalah subject-verb agreement (28 dari 50 pasangan), posisi adjective (27 pasangan), pola kalimat (21 pasangan), dan penggunaan article (19 pasangan), sedangkan auxiliary verbs (9 pasangan), tense (5 pasangan), dan word order (3 pasangan) muncul lebih jarang.
No takes yet. Share an insight, caveat, or question.
Aulia et al. (2026) studied this question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: