Analisis Desain UI/UX Terhadap Adopsi Penggunaan Electronic Learning Universitas Muhammadiyah Kendari (E-Lumak)

Perkembangan teknologi digital mendorong lembaga pendidikan tinggi untuk memanfaatkan platform e-learning sebagai alat pendukung kegiatan pembelajaran. Universitas Muhammadiyah Kendari telah memanfaatkan platform pembelajaran berupa elektronic learning Universitas Muhammadiyah Kendari (E-Lumak). Namun, penggunaan paltform ini secara aktif relatif rendah dibandingkan dengan jumlah total akun terdaftar. Kondisi ini menyoroti perlunya evaluasi kualitas desain user innterface (UI) dan user experience (UX) untuk memahami bagaimana platform tersebut memberikan pengalaman bagi penggunanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi persepsi mahasiswa dan dosen terhadap desain UI/UX E-Lumak, membandingkan penilaian kedua kelompok, dan mengidentifikasi aspek desain yang perlu dipertahankan atau ditingkatkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan pengujian kegunaan (usability testing). Data dikumpulkan melalui kuesioner yang melibatkan 118 responden, terdiri dari 102 mahasiswa dan 16 dosen dengan teknik pengambilan sampel menggunakan rumus slovin. Evaluasi difokuskan pada tiga aspek yaitu homepage design, navigation interface, dan color theory. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan mean opinion score (MOS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain UI/UX E-Lumak secara keseluruhan mencapai skor yang dikategorikan baik. Perbandingan antar kelompok responden mengungkapkan bahwa mahasiswa mencapai skor MOS keseluruhan 3,75 sedangkan dosen memperoleh 4,08 lebih tinggi dibanding mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun desain UI/UX E-Lumak secara umum dipersepsikan positif, aspek visual tertentu masih memerlukan perbaikan untuk meningkatkan kenyamanan dan pengalaman pengguna.