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The study aims to propose ideals for early childhood education based on Won-Buddhism principles in the context of technological advancements like AI.

June 18, 2026

The Research on Desirable Future Early Children based on Won -Buddhism in the Era of AI

Key Points

The study aims to propose ideals for early childhood education based on Won-Buddhism principles in the context of technological advancements like AI.
Discussion of future ideals for early childhood education based on Won-Buddhism principles.
Proposal of three key ideal child profiles: children with technical knowledge and ethical integrity, humanitarian values, and global citizenship.
Connection of these profiles to the existing ideals in Won-Kwang early childhood education.
Proposal of three ideal child profiles for the future: ethically aware children, humanitarian values advocates, and global citizens.
Linking the new profiles with the concept of 'wonman-in' in Won-Kwang early childhood education.
Validation of the significance of Won-Buddhism principles in shaping future early childhood education values.

Abstract

본 연구는 「원불교 교육이념을 기반으로 한 원광유아교육의 방향 제안」의 후속연구로서, 인공지능(ai)과 같은 기술문명의 변화에 따른 원불교 유아교육의 미래 유아인재상에 대해 논의하였다. 미래 유아교육은 과학의 급속한 발전에 발맞추지 못하여 도덕이 피폐하게 되는 상황에 대비하고, 정보화 사회로 인한 소통의 부재를 극복하며, 기술중심주의에 지배당하지 않는 등 여러 당면과제를 극복할 수 있는 유아인재상이 요청되고 있다. 이에 본 연구는 ‘물질개벽과 정신개벽의 겸전’을 요청하는 원불교 이념에 기반하여 ‘기술적 지식과 윤리적 인성을 갖춘 유아’, ‘인도주의적 가치를 실천하는 유아’, ‘세계시민성을 지닌 유아’라는 세 가지 인재상을 제안하였다. 더불어 이 세 가지 인재상을 원광유아교육의 인재상인 ‘원만인’과 연결시켜 논의한 바, 미래 유아교육에 있어 원불교 이념이 지니는 가치와 의미를 확인할 수 있었다.

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