Um Projeto Internacional em Equipe Virtual em Nível de Graduação: Design e Avaliação

A abordagem tradicional de aprendizado baseada em projetos é frequentemente utilizada no ensino de marketing internacional. Mas ela tem o problema de ser irrealista devido à falta de input local. Desenvolvemos um projeto internacional em equipe virtual que envolve a colaboração entre estudantes americanos e chineses. A avaliação indicou que os alunos, através deste projeto internacional em equipe virtual, demonstraram um maior entendimento dos conceitos e teorias do marketing internacional, em comparação com alunos que não foram expostos a este projeto. Sugerimos que essa inovação também pode ser adaptada para um curso de pós-graduação ou um curso intensivo de curta duração para estudantes avançados em negócios internacionais.