肯尼亚刑事调查局执法人员的培训重组与绩效提升

警察和执法是任何社会刑事司法系统的重要组成部分。警察维护法律与秩序、预防犯罪和调查，以及确保公众安全，保护公民的基本权利和自由，包括生命权。他们的职责要求高水平的能力、适当的装备和政府的支持。本研究探讨了培养改革对肯尼亚刑事调查局（DCI）执法绩效的影响。研究以皮利安原则理论和合法性理论为指导。采用混合方法，结合描述性调查与民族志方法，通过结构化问卷收集定量数据，采用开放式访谈指南和焦点小组讨论的方法收集定性数据，自民间组织成员中获取。采用多阶段抽样技术，选择384名参与者，其中包括230名DCI官员和154名来自民间社会及社区长老的利益相关者。数据通过SPSS软件版本26.0进行分析，运用描述性统计（频率分布、均值和标准差）和推理统计（相关性和回归分析）。研究发现，培训改革与DCI官员绩效之间存在显著的中等正线性关系（r=.428，p<0.05）。该模型预测培训改革对DCI绩效的影响为49.4%（β= .429；标准误差=.83332；t=6.415；p=0.000）。每单位培训改革的增加将导致DCI官员绩效增加0.429。该研究得出结论，DCI官员的培训使他们具备所需技能，以提高执行职责时的专业性。建议需要进行更多持续的培训，以使官员能够应对不断变化的犯罪世界，提高应对新兴挑战的能力。