本研究提供了2020年至2025年英语语言评估研究的文献计量分析，以及2026年索引的文章，以检查最近发表的研究文章的范围。数据来自Scopus数据库提取，文献计量通过VOSviewer分析。进行了内容分析以理解研究主题的变化。研究揭示了英语语言评估研究领域内的教育、心理和技术重点。从2020年到2026年，英语语言评估研究已经从由于COVID-19疫情实施的立即修改转变为注重人工智能的策略。Ghiasvand, F. 是主要作者，而Khodabakhshzadeh, H.和Maleki, A.是该领域被引用最多的作者。未来的研究必须超越检测人工智能，转向评估人工智能。
BENER等人（星期五）研究了这个问题。