有学习障碍的青少年间歇性精神障碍：有自闭症与无自闭症者的比较

背景：学习障碍和自闭症患者的心理健康问题理解较少。目的：调查有学习障碍的青少年群体中，间歇性精神障碍的患病率，比较有无自闭症者。方法：识别生活在同一地理区域的学习障碍青少年。将自闭症患者与非自闭症患者配对。采用与研究诊断标准相关的半结构化调查员访谈来评估间歇性障碍的患病率和类型。结果：自闭症患者中有显著更多人经历过终生间歇性障碍，以重度抑郁症为最常见。两名自闭症患者被诊断为双相情感障碍。其他具有情绪成分和行为变化的间歇性障碍同样明显，还有一些特征为复杂精神症状、慢性和总体恶化的无法分类的障碍。抗精神病药和兴奋剂是使用频率最高的药物；前者与间歇性障碍相关，后者与自闭症相关。结论：有学习障碍和自闭症的青少年比仅有学习障碍的青少年间歇性精神障碍的发生率更高。