중앙 아프리카에 위치한 카메룬은 평화 교육 분야에서 아프리카-아프리카 협력을 촉진하는 중요한 역할을 하고 있습니다. 이 논문은 카메룬이 지역 평화 구축 이니셔티브에서 수행하는 다각적인 역할에 대해 논의하며, 평화 문화를 촉진하기 위한 교육 정책에 중점을 둡니다. 카메룬 정부와 다양한 조직이 채택한 주요 프로그램 및 프레임워크를 탐색하며, 이러한 노력들이 카메룬 내에서의 갈등 해결과 사회적 응집력에 미치는 영향을 강조합니다. 평화 교육 이론과 아프리카 토착 지식 시스템을 통합함으로써, 이 연구는 대륙 내 협력 촉진과 갈등 해결에 있어 평화 교육의 복잡한 역학을 조명하고자 합니다. 다양한 데이터 수집 방법에 의해 풍부해진 질적 연구 설계를 사용하여 평화 교육 이니셔티브와 그들이 공동체 간 유대감 및 지역 연대성에 미치는 영향을 포괄적으로 분석할 수 있습니다. 협력 학습을 촉진하고 모범 사례를 공유함으로써 카메룬은 교육을 통한 갈등 완화 및 지속 가능한 개발을 위한 더 넓은 지역 전략에 기여하고 있습니다. 이 포괄적 탐구는 아프리카-아프리카 협력과 지역 안정성의 중요한 요소로서 카메룬의 평화 교육 리더십의 중요성을 강조합니다.
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Abdel Aretouyap
University of Buea
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Abdel Aretouyap (목,)은 이 질문을 연구했습니다.
synapsesocial.com/papers/68c1d9a154b1d3bfb60fbbd7 — DOI: https://doi.org/10.11648/j.mededu.20250102.11