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《有色人种教师和土著教师研究手册》通过聚焦11个研究领域，描绘了教育者多样性研究基础的全貌。政策是手册中的一个研究领域，对于促进教育者多样性具有重要作用。本文以政策领域的经验为基础，通过简要总结教育者多样性政策的历史渊源，并研究当前这些努力在州和联邦政策趋势的社会政治背景中的表现，扩展了这一学术研究。手稿最后提出了一系列政策建议。
Gist等人（周二）研究了这个问题。
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