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कई वर्षों से, वैश्विक वैज्ञानिक समुदाय ने नर्सिंग विज्ञान के लिए साक्ष्य-आधारित प्रथा के महत्व को स्वीकार और मान्यता दी है। साक्ष्य-आधारित प्रथा के कार्यान्वयन के लिए मुख्य कारक स्नातक नर्सिंग छात्रों की साक्ष्य-आधारित प्रथा के प्रति दक्षता है, ताकि वे सक्रिय नर्सों के रूप में अपने नैदानिक अभ्यास में इसे लागू करने के लिए तैयार हों, ताकि वे अपने रोगियों के लिए बेहतर देखभाल प्रदान कर सकें। वर्तमान अध्ययन का उद्देश्य आत्म-रिपोर्ट की गई साक्ष्य-आधारित प्रथा दक्षता प्रश्नावली के द्वारा मूल्यांकित साक्ष्य-आधारित प्रथा की दक्षता का स्तर परीक्षण करना है। यह उल्लेख करना महत्वपूर्ण है कि इस प्रकार का अध्ययन ग्रीस में नर्सिंग छात्रों पर नहीं किया गया है, बल्कि केवल पंजीकृत नर्सों पर किया गया है। फरवरी से जून 2022 तक एक आवधिक नमूने में ग्रीक स्नातक नर्सिंग छात्रों पर आधारित एक मात्रात्मक अध्ययन किया गया। वर्णात्मक, द्विवैरिएट, और बहुवैरिएट विश्लेषण करने के लिए SPSS 26.0 कार्यक्रम का उपयोग किया गया। कुल 175 स्नातक छात्रों ने हेलेनिक भूमध्यसागरीय विश्वविद्यालय Nursing विभाग (ग्रीस) में भाग लिया, विशेष रूप से 2nd और 3rd शैक्षणिक वर्षों से। नर्सिंग स्नातक छात्रों के लिए साक्ष्य-आधारित प्रथा दक्षता प्रश्नावली का औसत स्कोर 3.03 ± 0.26 था, जो मध्यम साक्ष्य-आधारित प्रथा को दर्शाता है। साक्ष्य-आधारित प्रथा दक्षता प्रश्नावली के विभिन्न आयामों में, साक्ष्य-आधारित प्रथा के प्रति दृष्टिकोण के लिए 3.03 ± 0.32, साक्ष्य-आधारित प्रथा में कौशल के लिए 3.01 ± 0.49, और साक्ष्य-आधारित प्रथा में ज्ञान के लिए 3.03 ± 0.49 का औसत स्कोर प्राप्त हुआ। प्रतिभागियों के औसत साक्ष्य-आधारित प्रथा दक्षता प्रश्नावली के स्कोर में लिंग (p = 0.766), उम्र (p = 0.400), शैक्षणिक वर्ष (p = 0.153), और शोध पद्धति के क्षेत्र में प्रशिक्षण (p = 0.538) के संबंध में महत्वपूर्ण अंतर नहीं पाए गए हैं। ऐसा लगता है कि ग्रीस के एक विश्वविद्यालय में स्नातक नर्सिंग छात्रों के बीच साक्ष्य-आधारित प्रथा के प्रति तत्परता का स्तर औसत है। इसलिए, भविष्य में नए अध्ययन करना आवश्यक है, ताकि सभी तत्वों के सही दृष्टिकोण की सुविधा हो सके जो नर्सिंग स्नातक छात्रों की साक्ष्य-आधारित प्रथा के प्रति तत्परता में योगदान करते हैं।
Miliara et al. (Tue,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।
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