Habilidades empreendedoras em estudantes universitários para melhorar o desenvolvimento econômico local

Resumo O desenvolvimento econômico local está se tornando uma atividade cada vez mais importante, pois aborda os desafios econômicos e de emprego enfrentados por todos os países em desenvolvimento. Portanto, o objetivo deste estudo foi determinar as habilidades empreendedoras de estudantes universitários para a promoção do desenvolvimento econômico local. Uma abordagem quantitativa, não experimental, transversal e causal interpretativa foi adotada para a pesquisa. A amostra consistiu em 240 estudantes escolhidos por meio de amostragem de conveniência não probabilística. Questionários foram utilizados como ferramenta de coleta de dados, validados por julgamento de especialistas na área, com uma confiabilidade de 98,2% determinada pelo coeficiente alfa de Cronbach, e a pesquisa foi empregada como técnica. Os resultados inferenciais fornecidos pela regressão logística ordinal, usando o teste de bondade de ajuste do modelo, χ 2 = 203,902, permitiram demonstrar a variável explicativa. A bondade de ajuste para desvio foi p = 0,099, determinando a presença de um efeito correspondente ao preditor de Nagelkerke = 64,4% da variabilidade explicada na variável dependente. Constatou-se que melhorar as habilidades empreendedoras de estudantes universitários tem um efeito positivo significativo no aprimoramento do desenvolvimento econômico local. Portanto, aproveitar as habilidades empreendedoras dos estudantes universitários requer uma combinação de abordagens educacionais, apoio financeiro, redes e políticas específicas. A colaboração entre diferentes partes interessadas, incluindo o governo, o setor privado e instituições acadêmicas, é essencial para alcançar um impacto significativo no desenvolvimento econômico local.