Confort para los Usuarios del Centro Educativo Aplicando Estrategias de Diseño Sostenible, Carabayllo-Perú-2023

Los problemas educativos en la zona, las disparidades económicas, las situaciones de conflicto y las deficiencias en la infraestructura educativa afectan directamente la calidad y accesibilidad de la educación. Por lo tanto, la presente investigación tiene como objetivo generar confort para los usuarios del centro educativo mediante la aplicación de estrategias de diseño sostenible en Carabayllo, Perú. El estudio comenzó con una revisión de la literatura, un análisis de la flora y fauna, estrategias de diseño pasivo y un análisis climático aplicando estrategias de sostenibilidad apoyadas por herramientas digitales (AutoCAD, Revit Collaborate, Climate Consultant, OpenStreetMap, JOSM, Rhinoceros y Grasshopper). Como resultado, el diseño propone un centro educativo que garantiza confort durante todo el año a través de la eficiencia energética, el uso de materiales ecológicos y techos verdes. Además, incluye la implementación de toilets secos, biofiltros y vegetación xerófitica para huertos, promoviendo la producción de alimentos y mejorando el tratamiento de los espacios públicos cercanos. En conclusión, esta propuesta mejora la calidad de vida para los usuarios al aplicar estrategias de diseño pasivo y principios de sostenibilidad, adoptando fuentes de energía limpia y gestionando de manera eficiente los residuos, contribuyendo así a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).