Utilization of Way of Life (WOL) Animation Video as a Learning Media for Islamic Cultural History (SKI) Fourth Grade Students at MI Nurul Islam

This study examines the utilization of video as a medium for teaching the history of Islamic culture in grade 4 MI Nurul Islam. This research uses a descriptive qualitative method, the data collection method used in this research is the survey method. This research was conducted through a survey using a Google-like tool targeting 30 fourth-grade students of MI Nurul Islam. Data analysis shows that 100% answered yes that learning the history of Islamic culture through animated videos is easy to understand. The results showed that all fourth-grade students of MI Nurul Islam responded positively to animated video learning according to their wishes. The conclusion of the research revealed that the animated video learning was fun, easy to understand, and by the wishes of the students and they gave a positive response to the fun animated video learning. The contribution of this research is as a source of scientific information in Islamic religious education about the use of way of life (wool) animation videos as a medium for learning Islamic cultural history (ski) at school.Abstrak: Penelitian ini mengkaji pemanfaatan video sebagai media pengajaran sejarah budayaan Islam di kelas 4 MI Nurul Islam. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Penelitian ini dilakukan melalui survei menggunakan alat sejenis Google yang menyasar 30 siswa kelas IV MI Nurul Islam. Analisis data menunjukkan 100% menjawab ya bahwa mempelajari sejarah kebudayaan Islam melalui video animasi itu mudah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh siswa kelas IV MI Nurul Islam memberikan respon positif terhadap pembelajaran video animasi sesuai dengan keinginannya. Kesimpulkan penelitian mengungkap bahwa pembelajaran video animasi itu menyenangkan, mudah dipahami dan sesuai dengan keinginan para siswa dan mereka memberikan respon positif terhadap pembelajaran video animasi menyenangkan. Kontribusi penelitian ini sebagai sumber informasi ilmu pengetahuan di bidang pendidikan agama islam tentang pemanfaatan video animasi way of life (wol) sebagai media pembelajaran sejarah kebudayaan islam (ski) di sekolah.