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이븐 미스카위흐(Ibnu Miskawaih)는 이슬람 교육의 주요 지도자 중 한 사람으로서 지식은 도난당할 수 없는 보물이며, 이를 통해 타인을 계몽하고 발전하는 것을 지켜보라고 강조했습니다. 이슬람이 전성기를 맞이했던 시기에 이슬람 교육은 빠르게 발전했습니다. 그러나 현대에 왔을 때와 같이, 시대의 도전에 대답할 수 있는 교육을 발전시키는 도전 과제에 직면해 있습니다. 제안된 해결책 중 하나는 이슬람 가르침을 이해하는 데 있어 이성을 중요시하는 합리적 종교 신념에 기반한 이슬람 교육을 발전시키는 것입니다. 이 흐름은 학습 방법, 교육 과정 및 교육의 질에 중요한 기여를 하고 있습니다. 이 기사는 문제 명제를 다음과 같이 제시합니다: 이븐 미스카위흐의 합리적 종교 관점에서 이슬람 교육의 개념은 무엇인가? 합리적 종교 신념이 이슬람 교육 발전에 어떤 관련이 있는가? 합리적 종교 신념이 이슬람 교육에 미치는 의미는 무엇인가? 이 기사를 작성하는 데 있어 저자가 선택한 연구 방법은 질적 연구 방법으로, 문헌 연구 접근 방식을 사용하였습니다. 연구자들은 저자가 검토하고 있는 연구와 관련된 다양한 문학 출처에서 데이터 수집, 즉 책, 기사, 회의록 및 저널로부터 데이터를 수집합니다.
무크신 무크신(Muksin Muksin, Sun)은 이 질문을 연구했습니다.