أن تصبح قابلة: تحليل نظري لسبب مغادرة القابلات للمهنة

منذ إدخال برنامج تعليم قابلات أونتاريو في عام 1993، ارتفعت معدل مغادرة القابلات في بداية مسيرتهن (< ست سنوات). وهدفت الدراسة إلى تطوير فهم للأسباب التي تجعل القابلات الخريجات يغادرن المهنة. تم إجراء مقابلات شبه منظمة وعميقة مع تسع قابلات سابقيات، جميعهن خريجات من برنامج تعليم قابلات أونتاريو. تم تحليل نصوص المقابلات بطريقة استقرائية، باستخدام مبادئ النظرية المستندة لتحديد الفئات المفاهيمية وخصائص الفئة والمواضيع المتكررة. تم التحقق من النتائج الرئيسية من خلال التحقق مع المشاركين. ظهرت ثلاث فئات رئيسية: 1) أن تصبح، 2) أن تكون، و 3) فقدان الذات. تعتبر نتائج هذه الدراسة مفيدة لاستهداف المجالات التي تتطلب مزيدًا من الاهتمام من أجل تقليل فقدان القابلات في المقاطعة.