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우리나라 사회 경제의 급속한 발전에 따라 고등 교육은 국제 경쟁력을 갖춘 인재를 양성하는 본질적인 과제에 직면해 있습니다. 영어는 국제 커뮤니케이션의 공통 언어이며, 고등 교육에서의 그 중요성은 특히 큽니다. 그러나 전통적인 영어 교육 모델은 신시대 인재 양성의 요구를 충족할 수 없습니다. 따라서 대학 영어 교육학 커리큘럼 개혁을 연구하는 것은 큰 의미가 있습니다. 본 논문은 신시대 대학 영어 교육학 커리큘럼을 연구 대상으로 삼아 현재 상황과 존재하는 문제를 분석하고, 이에 따른 개혁 전략을 제안합니다.
Caihong Yang (금요일)이 이 문제를 연구했습니다.
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